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生态系统的信息传递,什么是信息,一般将可以传播的消息情报指令数据与信号等称作信息information,信源信息产生,信道信息传输,信宿信息接收,一生态系统中信息的种类,物理信息生态系统中的光声温度温度磁力等通过物理过程传递的信息。化学信息
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1组成成分2放在光线良好的地方，原因是什么3封盖，不与外界进行物质交换的原因,生态系统的物质循环,学习目标：,1生态系统物质循环的概念 2碳循环的过程 3关注社会问题温室效应白色污染循环经济等问题,概念：物质循环是指组成生物体的CHONPS
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第1节 生态系统的结构,第5章 生态系统及其稳定性,生命系统的结构层次：,无机环境,一生态系统的范围,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。,地球上最大的生态系统：,生物圈,地球上的全部生物及其无机环境,森林生态系
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第2部分应考高分策略,策略四考前必须掌握的18个强化点,本部分内容讲解结束,
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第2部分应考高分策略,策略五高考考前回归教材必修适考原文汇总,本部分内容讲解结束,
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策略二高考选择题审答指导与47个易错规避策略,第2部分应考高分策略,A,D,C,D,本部分内容讲解结束,
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第2部分应考高分策略,策略三高考非选择题审题解题策略,生活,脂质,细胞质基质,信息传递,高尔基体,催化,BiP,类囊体薄膜,叶绿素总量增加，叶绿素ab降低,叶绿素b的合成作用,H和ATP,对二氧化碳的吸收,促进作用减弱,本部分内容讲解结束,
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第2部分应考高分策略,策略一强化热点题型冲刺高分策略一识图作答类,C2分,能1分,胞吐,突触间隙每空2分，共4分,兴奋2分,二坐标曲线类,142分,体液,胰高血糖素,垂体,甲状腺,少,抑制,强,急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响2分
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专题20生态系统的结构 功能与稳态,考纲要求,3,特色梳理,选考提升,生态系统的营养结构1.生态系统的成分及功能1生态系统的成分:非生物成分无机物有机物气候能源和生物成分生产者消费者和分解者。 2功能:物质循环和能量流动是生态系统的两大重要
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第二节细胞的基本结构,学习导航1.举例说出线粒体叶绿体等主要细胞器的结构和功能，以及不同细胞器间的相互协作关系。重难点2学会使用显微镜观察线粒体和叶绿体。重点,一细胞的结构组成2原生质：指构成原生质体的活细胞内的，它又分化为细胞膜细胞质和细
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第三节真核细胞与原核细胞,学习导航1.学会通过染色方法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞。难点2分析真核细胞和原核细胞的主要区别。重点,一探究活动：观察大肠杆菌和酵母菌1原理1 染液是碱性染料，能将核酸染色。2 能将酵母菌细胞核染色。2活动程
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第二章细胞的构成,第二章细胞的构成,第一节细胞的化学组成,学习导航1.阐述构成细胞化学元素的类别。重点2比较组成细胞的元素和无机自然界中的元素种类，认同生物界和无机自然界具有统一性的观点。重难点,一构成细胞的化学元素1种类：主要有多种。,2
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第二节细胞的形态和功能,学习导航1.使用显微镜观察多种多样的细胞。重难点2认同细胞的形态与功能相统一的观点。重点,一细胞的形状和大小1形状2多细胞生物:圆形椭圆形方形扁形梭形多角形等，也有的呈不规则形状。,2大小一般情况下1动植物细胞的体积
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第一单元,第一章细胞概述,第一章细胞概述,第一章细胞概述,第一节人类对细胞的认识,学习导航1.分析细胞的发现和细胞学说的创立过程，归纳细胞学说的基本观点。重难点2简述细胞与有机体之间的关系。重点,一细胞的发现和细胞学说的创立1细胞的发现,整
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第3节测定微生物的数量,学习导航1.概述微生物计数的基本方法。2.运用稀释平板法测定样品中微生物的数量。重难点,一直接计数法1.常用方法：显微镜直接计数法。2.具体步骤：将待测样品制成悬液取一定量的悬液放在显微镜下进行计数观察并计算出单位体
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第一章 微生物培养技术,第一章 微生物培养技术,第1节微生物的分离和纯培养,学习导航1.了解有关微生物及其培养基的基础知识。2.理解消毒和灭菌的原理方法进行无菌技术的操作。重点3.理解微生物接种的方法步骤，进行大肠杆菌的分离和纯培养。 重难
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第2课细胞的减数分裂及受精作用,考点一减数分裂的过程重点探究型 核心知识回顾1.减数分裂概念的理解：1范围：进行的生物。2时期：从成熟生殖细胞。3特点：染色体复制，细胞连续分裂。,有性生殖,原始生殖细胞,一次,两次,4结果：成熟生殖细胞中染
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第2课DNA分子的结构复制和基因的本质,考点一DNA分子的结构和相关计算重点探究型核心知识回顾1.DNA分子的结构：1元素组成：。,CHONP,2基本单位：,脱氧核糖核苷酸,胸腺嘧啶,腺嘌呤,3平面结构。基本骨架：交替连接而成的反向平行长链
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第六部分基因的本质和表达第1课DNA是主要的遗传物质,考点一肺炎双球菌转化实验基础夯实型核心知识回顾1.格里菲思的体内转化实验：,1实验材料：,光滑,粗糙,有毒,无毒,2实验过程和结论：,S型,S型,转化因子,2.艾弗里的体外转化实验：1设
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第5课植物的激素调节,考点一生长素的发现过程及生长素的产生分布和运输重点探究型核心知识回顾1.生长素的发现过程：1达尔文实验：,向光弯曲生长,不生长，不弯曲,直立生长,向光弯曲生长,胚,芽鞘的尖端,伸,长区,生长,快,胚,芽鞘尖端,2鲍森詹
