欢迎来到一八文库! | 帮助中心 资源共享,方便你我!
一八文库
示范幼儿园大班英语教案(共93份精品)(共93套打包)

示范幼儿园大班英语教案(共93份精品)(共93套打包)

示范幼儿园大班英语教案(共93份精品)
标签: 示范幼儿园大班英语教案(共93份精品)

0积分

93份文档 / 原总价:20积分

收藏
目录:
全部
教案
  • 幼儿园大班英语教案认识五官-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案认识五官-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:9)
  • 幼儿园大班英语教案拔萝卜-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案拔萝卜-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:4)
  • 主题背景下的英语游戏Our City -省示范幼儿园大班英语教案.doc 主题背景下的英语游戏Our City -省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:7)
  • 语活动 -省示范幼儿园大班英语教案.doc 语活动 -省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:6)
  • 幼儿园大班英语教案设计 Tiger And Wolf-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案设计 Tiger And Wolf-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:29)
  • 幼儿园大班英语教案 吃东西-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 吃东西-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:9)
  • 幼儿园大班英语活动设计 小画家-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语活动设计 小画家-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:7)
  • 幼儿园大班英语教案 Big and small-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 Big and small-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:6)
  • 幼儿园大班英语教案 打败恶狼-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 打败恶狼-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:5)
  • 幼儿园大班英语教案 Shake Shake Shake-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 Shake Shake Shake-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:8)
  • 幼儿园大班英语教案 Kangaroo-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 Kangaroo-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:6)
  • 幼儿园大班英语教案 Come inand go out-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 Come inand go out-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:9)
  • 幼儿园大班英语教案 小狗的菜园-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 小狗的菜园-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:6)
  • 幼儿园大班英语教案 好吃的tomato-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 好吃的tomato-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:34)
  • 幼儿园大班英语教案 The six of Shen Zhou-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班英语教案 The six of Shen Zhou-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:9)
  • 幼儿英语游戏(几种)-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿英语游戏(几种)-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:12)
  • 英语律动How are you -省示范幼儿园大班英语教案.doc 英语律动How are you -省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:8)
  • 幼儿英语幼儿园教师英语100句 -省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿英语幼儿园教师英语100句 -省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:10)
  • 英语手指游戏儿歌 -省示范幼儿园大班英语教案.doc 英语手指游戏儿歌 -省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:10)
  • 幼儿园大班双语活动设计盒子-省示范幼儿园大班英语教案.doc 幼儿园大班双语活动设计盒子-省示范幼儿园大班英语教案.doc (浏览:5)
  •  
    友情提示:

    示范幼儿园大班英语教案(共93份精品)

    1、幼儿园大班英语教案:认识五官活动目的: 1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。 2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。 3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。 4.能听懂简单的日常用语,并会用简单的日常用语和老师交流。 活动准备: 1.Englishcards:headeareyenosemouth各一张。 2.挂图两幅:缺鼻子少眼睛的动物头像(小猫、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活动的) 3.没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干(跟幼儿人数相等) 活动过程: 1.组织教学 T:Goodmorning,boysandgi。

    2、幼儿园大班英语教案:拔萝卜教学目的: 1教幼儿听懂简单的英语对话; 2复习第一册所学的儿歌; 3培养幼儿团结协作的精神。 教学重点难点: 1所学儿歌的运用; 2表演:拔萝卜。 教学准备: 1五颜六色的口袋(5个),内装桃、香蕉、盘子、勺、公共汽车、小轿车(每人一份)、红绿灯; 2小萝卜一个、大萝卜两个,头饰; 3场景。 教学过程: 一、上场部分 C:Pioupioupiou。IamaChick K:Mew,mew,mew,IamaKitty D:WoofwoofwoofIamaDoggy M:Jumpjumpjump,IamaMonkey P:让我们学一学小动物的动作,OK? C:OK! Chickchickchick,pioupioupiou。。

    3、主题背景下的英语游戏 Our City作者:张洁小 (上海市奉贤区解放路幼儿园)设计意图:主题我们的城市已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多的建筑物(例如:东方明珠)和交通设施(例如地铁、轨道等)。怎样结合英语游戏将它们整合呢?针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力,教师预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数来宝和句型来帮助幼儿复习巩固,同时采用游戏比赛的形式,体验集体英语活动的快乐。活动目标:1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。2、在游戏巩固单词和句型。

    4、语活动:学习用品要求:1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等;2 听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿;3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;准备:1铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干;2 情景设置:文具超市、小学过程:一 Warm Up:* Dialogue:Hi,how are you today?(Fine,Happy)How many days are there in a week?What day is today?二 情景游戏“Shopping”1 复习单个单词*(出示书包)Oh,nothing!What shall I prepare?(pencil)*Look,there 。

    5、幼儿园大班英语教案设计 TigerAndWolf目标: 1、学习动物单词wolf,tiger. 2、听懂句型Whoareyou?能用Imax.来回答。 3、能积极参加英语活动。 重点:学习新词 难点:能较正确地发音 过程:一、复习所学的动物单词。 1、歌曲WhereIsX 教师弹奏并演唱第一、二句,幼儿接着后面几句。 2、老师随机改编歌曲中的小动物,巩固幼儿对动物单词的掌握。 二、新授wolftiger 1、出示图片,学习wolf。幼儿一个接一个念单词,教师纠正个别发音。 2、出示图片,学习tiger。幼儿边念边学老虎的动作。 三、巩固游戏:Whereareyou?你是谁? 幼儿自选小动物的。

    6、幼儿园大班英语教案 吃东西幼儿园大班英语教案:就餐 教学目的: 1教幼儿学会“fish”“vegetables”的正确发音,学习句型“Ilike”,能听懂句子“Eyeclosedplease” 2通过英语的学习发展幼儿观察力、记忆力,培养幼儿对学习英语的兴趣。 教学重点难点: 1单词“fish”“vegetables”的正确发音; 2fvai的发音。 教学准备: 1Doggy的服饰六套、头饰一个,Kitty的头饰一个; 2“FishVegetables”的教学卡片一张,教学用具若干份; 3超市一个(内有各种不同的食品); 4玩具房一个; 5BreadEggBananaTomatoCookieCandyTurnip/Sausage的实物若。

    7、幼儿园大班英语活动设计 小画家教学目的: 1通过变换方式反复听、说、玩各种游戏,让幼儿掌握; 2发展幼儿应变反应能力,培养其合作精神与竞争意识。 教学重点难点: 1掌握z、的正确发音; 2掌握各种游戏的玩法与规则,特别是指四官游戏要用双手去指; 3边贴边说英语。 教学准备: 1训练幼儿快速粘贴四官的技巧; 2用汉语纠正幼儿z的发音; 3两张无五官的娃娃脸谱、六个画夹(内有六张动物脸谱)、画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带 教学过程: 一、开始部分 T:Hi,children C:Hi,MissJiang. T:Loo。

    8、幼儿园大班英语教案 Bigandsmall一、打招呼及热身运动: T:Baby,Howareyou?Now,showmeyourhands,Followme 二、出示各种大小实物用各种感官理解和学习Bigandsmall: 1、依次出示大汽车、小汽车;大皮球、小皮球;大盒子、小盒子。通过各种感官初步理解Bigandsmall的含义。同时学习Bigandsmall的发音。 2、通过两个游戏进一步巩固对Bigandsmall含义的理解。 Game1:Strikethebox。 Game2:putupthecard。 三、Playagame“makeacircle”withtheguests. 老师讲述游戏规则:“clapyourhandswithmusic,IfIsaybig,youshouldsaybigbigbigasyouwa。

    9、幼儿园大班英语教案 打败恶狼幼儿园大班英语教案:打败恶狼教学目的: 1通过游戏“打败wolf”,复习第一册部分(120)单词,培养幼儿的听力、分辨力;2培养幼儿协作精神以及对英语的兴趣。 教学重点难点: 练习幼儿的听力和分辨力。 教学准备: 森林背景、草丛、大树一棵; 积木搭的房子、毛衣类时装; 小猴、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小兔等的动物服装; 手偶大灰狼的头饰。 教学过程: 一、MissPanda出场(夹着画板) T:Chick? C:Here,MissPanda,Chick,chick,piou,piou(幼儿学着小鸡的动作和声音上场) T:Hi,Chick C:Hi,MissPanda。

    10、幼儿园大班英语教案 ShakeShakeShake一、活动前思考 1、教材分析 这是一首认识左右的游戏儿歌。儿歌围绕着左右展开,内容丰富,动作变化较多。Shake,shake,shake反复出现,幼儿比较感兴趣。儿歌的结构简单,具有对称的特点。 2、重点难点 分清左右对于幼儿来说比较困难,在英语教学中学习就更困难了。因此,在汉语经验中认识左右的铺垫活动就显得十分重要。在活动中,采用生动的游戏“猜一猜”等,可以帮助幼儿认识并分清左右,调动幼儿学习兴趣,使幼儿在愉快、轻松的情境中,掌握英语游戏儿歌的重难点,巩固对左右方位的认识。 二、过。

    11、幼儿园大班英语教案 Kangaroo活动目的: 1、初步学习谜语儿歌“pig”,能用“Ihave”大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。 活动准备:在黑板的底部画一条长长的栅栏,中间画一条直线将农场一分为二,在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记,袋鼠图片。 预设活动过程: 1、复习儿歌“Horse”,仿编儿歌“Mouse”,练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。 T:(边做动作边念谜语儿歌)Iamgrey,IhaveabigpocketWhatamI? T:(出示袋鼠图片)Now,Letisreadtherhyme“Kangaroo”。 T&;amC:I。

    12、幼儿园大班英语教案 Comeinandgoout一、活动目标: 1、理解并学习“comein、goout”。 2、积极参与游戏活动,能基本听懂老师的指令,大胆地用英语进行交流。 二、活动准备: 盒子、小玩具一只、“comein、goout”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。 三、活动过程: (一)Warmup(律动):“Ifyouarehappy”。(集中幼儿注意力) (二)输入“inout”。 利用盒子和小玩具、手输入“in、out”。(集体与个别练习)。 Game:walkingwalking。(个别与小组练习) (三)输入“comeingoout” 1、利用图片输入“comein,goout”.(集体与小组。

    13、幼儿园大班英语教案 小狗的菜园幼儿园大班英语教案:小狗的菜园 教学目的: 1教幼儿学说“little,small”。 2复习学过的水果(peach,banana)、餐具(dish,spoon)车(bus,car)、蔬菜(turnip) 教学重点难点: 1学会small,big的正确发音,唱会歌曲; 2.发准i的音,以及儿歌中“Asmall,smallturnip”的连续。 教学准备: 一个大萝卜,一个小萝卜,一个大盘子,一个小盘子,勺子,汽车,公共汽车,轿车,桃子,香蕉,兔子的头饰,几种动物手偶。 教学过程: 1感知部分 兔妈妈(教师):Hi!Children C:Himummy. (拿出两个大小篮子,里面装着各。

    14、幼儿园大班英语教案 好吃的tomato活动目标: 1、复习单词apple,orange,pear,banana,学习单词tomato.感受并运用句子Atomato,please!Hereyouare.Thankyou.Youarewelcome. 2、通过活动培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感受力以及初步的社交能力。 3、激发幼儿学习英语的兴趣,让幼儿体验到成功的快乐。 活动准备: 各种水果(切好和未切好的);礼物盒两个;售货员胸牌8个;关于水果拼盘的课件。磁带;照相机;录音机;电脑等 活动过程: (一)、“引出课题,学习单词tomato” (1)、唱Hello歌,进入活动室。 师:Goodmo。

    15、幼儿园大班英语教案 ThesixofShenZhou一、活动目标: 1、初步学习朗诵儿歌,知道“lightafire”“landontheground”“raisethesailboards”所表达的意思。 2、通过肢体动作,表现儿歌内容。 3、进一步加深对“神六”发射全过程的理解和认识。 二、活动准备: 物质准备:教具-和儿歌内容相关的大图片5张,儿歌录音 学具-人手一套和教具相同的小图片,毛茛若干 经验准备: 1、已经对“神六”发射的过程有所了解 2、已经熟悉过某些英语词汇,如:帆板、地球、神六等 三、活动流程: (一)帮助幼儿理解儿歌内容 1、出示打乱顺序的大图片,教。

    16、幼儿英语游戏(几种)游戏种类:智力游戏。 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。 游戏过程: 首先告诉幼儿,老师说“one”时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:“two”时,小朋友手指脸并说 出face。老师说:“three”时,小朋友手指耳朵并说出ear。老师说:“four”时,小朋友手指眼睛并说出ey e。five一鼻子一nose,six一嘴一mouth,seven一双肩一shoulder,eihgt一腿一leg,nine 一手一hand,ten一脚一foot。经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的 。

    17、英语律动How are you收集的一些英语律动,配上动作,孩子很喜欢的哦 How are you Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. 你好么?很好,谢谢。 Hello hello how are you?Oh just so so . 你好么?哦,一般般。 Hello hello how are you?No I am terrible. 你好么?不好,很糟糕今天。 Round and round the garden绕着花园走呀走(用手指在孩子掌心画圈) Goes the little mouse小老鼠不停的走(继续画圈) Up up up he cree 向上,向上,它向上爬(手指沿着孩子的胳膊往上爬) Up into his house.爬进了它的家(挠挠孩子的胳。

    18、幼儿英语 幼儿园教师英语100句I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好!2. Good morning. 早上好。3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,见到你真高兴。4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢。5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。6. Come in, please. 请进。7. Come on. / come here, please. 请过来。8. Take off your coat. 脱掉外套。9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。II. Group Activity集体活动1. Are you ready? 准备好了。

    19、英语手指游戏儿歌有个同行的朋友曾问过我,英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌,很多都很难,孩子又不懂,说也没有用呀。在幼儿的英语教学中,恰恰就是需要这种“没用”的教学,因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部,而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个,句子就那么一句,但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容,如:出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等,构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌,课堂用语不是孩子掌握的重点,却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学。

    20、幼儿园大班双语活动设计 盒子活动目标: 1、通过游戏的形式,认识盒子box,新授单词small/big.让幼儿学习用新授内容进行词组游戏。 2、培养幼儿对双语活动的兴趣。 活动准备: 新授单词的卡片,盒子若干,水果若干、图片 活动过程: 1.warmup T:Goodmorningboysandgirls.weareteddybears,letssingasong. Teddybear,Teddybearturnaround, Teddybear,teddybeartouchtheground, Teddybear,teddybearshinetheshoes, Teddybear,teddybearthatwilldo, Teddybear,teddybeargoupstairs, Teddybear,teddybearsayyourprayers, Teddybear,teddybeartur。

    展开阅读全文

    鲁ICP备2021018021号-2      联系邮箱:15503397#qq.com (将#替换成@)

    声明:本站资源均来自用户投稿上传,若侵犯到你的权益,请与我们联系,核实后我们将在5个工作日内删除!

    copyright@ 芝罘区浩云网络工作室版权所有

    一八文库
    收起
    展开