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示范幼儿园大班游戏教案(共92份精品)(共92套打包)

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示范幼儿园大班游戏教案(共92份精品)
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    示范幼儿园大班游戏教案(共92份精品)

    1、民间游戏活动三则 做豆腐做豆腐游戏目的复习称谓词,培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组面对面坐,双手相拉,顺一个方向做“推磨”状。同时进行一问一答,如果回答不出或回答重复,问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则一问一答顺一个方向做“推磨”状,动作要协调。建议问答称谓可随机安排。附儿歌推推磨,拉拉磨,你推我拉做豆腐。问;做好豆腐谁来吃?答:外婆吃。问:外婆不吃谁来吃?答:舅妈吃。问:舅妈不吃谁来吃?答:舅舅吃。外婆桥游戏目的培养幼儿协作能力。游戏方法两人一组,一前一后坐在草坪上,后一幼儿双手搭在前一。

    2、幼儿园游戏活动三则 我们都是木头人我们都是木头人游戏目的培养幼儿自我控制的能力。游戏方法幼儿围在一起,请出一“领导”人站于前。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,静止不动,谁动了就为失败者。游戏规则当念到最后一个字时就不能再动了。建议1为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为输。2幼儿也可自由发挥做各种动作。附儿歌三、三、三,我们都是木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑。猎人、枪、老虎。

    3、幼儿园桌面游戏 眼疾手快(竖麻将牌接沙包)游戏目的: 培养幼儿动作的协调性。 游戏准备: 麻将牌若干只,沙包一只。 游戏方法: 两至三名幼儿为一个游戏组,通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。 游戏开始,把麻将牌随意地平放于桌上,然后第一个游戏的孩子将沙包往空中一抛,要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只或几只麻将牌,让它竖立起来并排放到自己面前,并及时接住落下的沙包。如未接住沙包或没竖起一只麻将牌,就调换角色。以此类推,直至抓完所有的麻将牌,以竖立起来的麻将牌数量最多的幼儿为胜。 游戏规则: 抓棋与接沙包必须。

    4、中国民间游戏活动四则 生梨苹果生梨、苹果游戏目的发展钻的动作。游戏方法游戏人数不限。推选两名幼儿悄悄商量扮成“生梨”或“苹果”,然后两手架起。其余幼儿成一路纵队依次钻过并念儿歌,当念到“啥”时,“生梨”、“苹果”将手放下,问套住者:“你要吃啥?”被套住的幼儿自选“苹果”或“生梨”,并站在旁边,全部幼儿套完后,“生梨”、“苹果”请自选者分别排在自己的后边,最后看谁的身后站的人多为胜者。建议游戏重新开始时,两位架手的幼儿再商量角色,也可反复几次后另换角色。附儿歌苹果熟了,生梨熟了,大家来呀,快点来呀,。

    5、长凳游戏活动目的: 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动急福? 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。活动过程:1 幼儿进场,四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。 2 教师把活动器材 - 长凳介绍给幼儿:长凳是用来坐的,可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。激发幼儿活动的兴趣。3 鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法,并。

    6、纸游戏活动背景:现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问“为什么?”为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:“崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?”通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。活动目标:1 纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。2 用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。3 学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。活动准备:积木、白。

    7、幼儿园托班亲子游戏活动 欢乐蹦蹦跳活动目标:模仿成人动作,练习双脚自然迈步;乐于参加集体活动。 活动准备: 教师或家长熟悉幼儿名字 适合年龄:个月 活动过程: 、边拍手边念儿歌小手拍拍,大家围坐。 、说“ello”“你好”,教师或家长主动热情打招呼。 、边念儿歌边做动作与幼儿互动。。

    8、幼儿园手指游戏集锦(一)手指玩耍 天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)。 地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)。 上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。 下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。 两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指) 手指亲亲 小指勾勾(小指互勾)。 拇指顶顶(拇指相顶)。 转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)。 转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)。 握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)。 握手亲亲(再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。 手指拍拍 拍拍。

    9、民间游戏活动三则 抓棋子抓棋子游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备棋子六枚或八枚(棋面为白,棋背为黑),小沙包一只。游戏方法一般以两至三名幼儿为一个游戏组,幼儿通过猜拳或其他方法排出顺序。游戏开始,游戏者把棋子往桌上随意撒开,有黑有白,然后将沙包往空中一抛,要趁小沙包未落下时敏捷地抓起一枚或几枚同色的棋子,并及时接住落下的小沙包,如未接住小沙包或没抓到棋子得调换角色。游戏规则1一次抓棋时一定要抓同色的。2抓棋与接沙包必须是同一只手。建议抓棋子可以由易到难。如:先抓一个,再逐渐增多至二、三、四抓包游。

    10、幼儿园数学游戏活动 手指套环材料:海面纸、卡纸、废旧纸盒等 玩法一在“手指”顶端写上数字(1-10),把指环套在相应的手指上,指环个数和数字相匹配。(适合小中班幼儿) 玩法二在“手指”顶端写上数字(数字大小因需填写),在指环上写上算式,加减均可。幼儿算出答案后,把指环套在相应的“手指”上。(适合大班幼儿) 。

    11、幼儿园托班亲子游戏活动 鸭妈妈和小鸭子活动目标:模仿鸭走路,大胆发言,练习迈步,增强亲情。 活动准备:鸭妈妈及小鸭的头饰,贴好线的圆形 适合年龄:个月 活动过程: 、戴上鸭妈妈的头饰,教师当鸭妈妈,引导家长给宝宝戴上小鸭头饰。 “鸭妈妈带小鸭子到河边去喽,快来呀!鸭宝宝们!” 、教师示意家长带宝宝跟着教师走在圆形线上,并模仿小鸭子一摇一摆,发出“嘎嘎嘎”的叫声。 、让宝宝尝试做鸭妈妈,随口念儿歌:“嘎嘎嘎,我是鸭妈妈,嘎嘎嘎,我是小小鸭。” 对父母的指导要点: 语速缓慢,要带宝宝多说几遍,等宝宝自己愿意说。

    12、幼儿园托班亲子游戏 我是汽车小司机一、目标: 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享; 2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏; 3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 二、准备: 1、教室内布置汽车、马路等相关场景。 2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸:汽车卡片模型。 3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。 三、过程: 1、坐好歌 老师一边摇铃鼓一边唱坐好歌,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的。

    13、幼儿园体育游戏 找小猫玩法:猫妈妈戴上头饰,闭上眼睛,走在圆圈中,大家围成一个圆圈坐下,一起念儿歌:“花猫妈妈睡不着,坐在窗前咪咪叫,她的尾巴摇呀摇,要把她的小猫找。”念完儿歌,老师指定一只小猫学猫叫“喵喵”。这只小猫就是花猫妈妈的孩子,花猫要记住声音。然后,全体小朋友再一起念儿歌、走圆圈。念完第二遍歌谣后,花猫妈妈睁开眼睛,用手摸小猫。被摸到的小猫要“喵喵”叫,以便花猫辨别哪只猫是自己的小猫。。

    14、幼儿园托班游戏活动 小圆宝宝找妈妈目标: 1.认识红黄绿,感受色彩美. 2能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。 重点:目标1 难点:能找到对应颜色 一引出活动 教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。 二寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识 1游戏“小圆宝宝找妈妈”。 先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。 2游戏“大灰狼来了” 1(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,。

    15、幼儿园体育游戏 抓袋鼠游戏准备:袋鼠、狼的头饰,布袋,音乐磁带。 游戏过程: 请大人当狼,孩子当袋鼠。游戏开始,听音乐模仿袋鼠跳跃的动作,但狼不动,孩子将身体套入布袋中双手拉住袋口,一步一步跳,这时,狼来抓袋鼠。。

    16、幼儿园手指游戏集锦(二)黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状), 咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇), 咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳), 咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,。

    17、幼儿园托班亲子游戏活动三则活动目标:、培养幼儿模仿能力。、让幼儿乐于模仿成人动作。活动一:学做解放军活动准备:小解放军的服装帽子活动过程:、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。活动二:走形状活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰活动方法:、游戏可在幼儿园操场进行。、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。对父母的指导要点:注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向。

    18、幼儿园托班亲子游戏活动 盖房子活动目标:1、在规定时间内比一比谁的房子又高又稳。2、鼓励幼儿与家长合作参加活动,培养亲子感情。活动准备:积木、小车、录音机、音乐带活动过程:一、把家长和幼儿分成六人一组,共三组。二、游戏玩法:1、音乐一起,幼儿把积木放进小车,拉着送给爸爸或妈妈盖房子。2、音乐一停,比一比谁的房子又高又稳。三、游戏规则:1、以音乐为信号决定游戏的起始。2、幼儿拉小车时,如果翻车必须重新开始。3、幼儿拿积木时,不能争抢同伴的积木。四、依次进行游戏,其余未参加的幼儿给同伴加油。五、进行评比:看。

    19、幼儿园亲子游戏:毛毛虫游戏一、活动名称:毛毛虫游戏 二、活动准备:地垫若干 三、活动目标:1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动。2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中,发展幼儿身体平衡感。 四、活动玩法:请一组(58人)参与毛毛虫游戏,家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。。

    20、幼儿园亲子游戏活动 炒豆豆活动背景突如其来的汶川大地震,给当地幼儿的身心造成了一定的影响,游戏是帮助幼儿缓解压力的最好方法。亲子游戏是家长与幼儿共同参与,在幼儿园或家庭中都可以进行的一种游戏。在这种特殊的环境下,组织、指导家长与幼儿一起进行这种身体接触性的亲子游戏,有益于增进幼儿与家长之间的情感交流。通过游戏中家长与幼儿身体上的接触,可以让幼儿有安全感。由于灾区的活动点没有可以让我们充分活动的场地,在安排活动的时候我们一般选择这种圆圈式的集体活动,以确保幼儿的安全。活动目标1通过与家长之间的身体接。

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