6.5 比大小-6.5 比大小-北师大版数学三年级下册教学资源课件.pptx

,,,,,比大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识分数,课堂练习,6,谁大,情境导入, 和 谁大谁小涂一涂，比一比。,,,,,,3 4,1 4,探究新知, 和 谁大谁小涂一涂，比一比,,3 4,1 4,,,,,借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。,,,,,,,,,,,,, , , , ,同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小。,我出题你来比。,,,,,,,1 8,12,,,,1 2,1 4,,分子是1的分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。,看图写出分数再比较大小。,,课堂练习,比一比。,5 8,3 8,,比一比。,,3 10,7 10,1 4,1 6,,1 9,1 7,,我出题你来比。, 和 谁大谁小呢,,,,,2 3,3 5,,小兔、小羊和小鹿进行100米比赛,在比赛中,小羊用 了 分,小兔用了 分,小鹿用了 分。那么,谁是冠军, 谁是亚军,谁是季军,,,,分子相同,分母越大的分数越小, , , ,,,100米比赛中小羊用的时间最多,小兔用的时间最少。,答冠军是小兔,亚军是小鹿,季军是小羊。,同分母分数比较大小分子大的分数大; 同分子分数比较大小,分母小的分数大。 在分数大小比较时，要图文对照，这样直观易 懂，互相检查，保证答案的正确性。,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,